En base a las necesidades observadas y detectadas luego del diagnostico realizado en la UETD “Don José Beracasa” en Maracaibo, Edo. Zulia, dicha investigación tiene como objetivo principal proponer la creación de un programa psicoeducativo para la formación en valores en la vida dirigido a padres, entrenadores y atletas de la UETD “Don José Beracasa” para prevenir la disminución del rendimiento deportivo. Además de ello, diagnosticar los valores –conductas y roles de los padres y entrenadores en relación a la formación y atención de los hijos y atletas; y por ultimo aplicar una seria de talleres vivenciales y participativos para familiarizar a los padres, entrenadores y atletas con la práctica de la conductas, roles y valores funcionales para su optimo desarrollo y fomento del rendimiento deportivo. Proyecto factible basado en una investigación descriptiva, de campo, transversal. Consistirá en 3 fases, para ser aplicado en 2 semanas, en intervalo de 3 días por fase, el cual contará con la aprobación y peso académico con certificación de autoridades competentes , la primera fase se llamara “1er seminario para padres de atletas” en el que se abordara: la importancia de los valores y alcance en la práctica deportiva, conversatorio sobre las expectativas con sus hijos y discusión sobre resultados de la prueba del día anterior y rol playing por parte de los participantes; la segunda fase llamada” 1er Seminario psicoeducativo para entrenadores deportivos” consistirá: presentación del proyecto y aplicación de prueba diagnóstica, una conferencia: “Los valores su importancia mental y el rol del educador deportivo en el siglo 21” , conversatorio con discusión sobre lo obtenido en las pruebas aplicadas, agrupación en mesas de trabajo para presentar casos detectados en su práctica diaria y posterior intervención de los facilitadores para el abordaje de las distintas soluciones, y Rol playing. La última fase: “1er Seminario psicoeducativo para atletas”, divididos según el rango de edad, abordando: aplicación de instrumento para verificar el uso y conocimiento de los valores, dinámica de entrada, conversatorio sobre lo que son los valores y cuales consideran más importantes, grupos de exposición para conocer los diferentes valores y donde y cuál sería su uso diario.
Autores: Psic. Adriana Valbuena (Laboratorio de Psicología Deportiva)
Institución: MinDeporte – Cenacade Zulia